活动的目的是希望中学生通过参与历史写作，仔细品味家庭的陈年往事、家乡的风土人情，学会关注历史，以旁观者的视角、局内人的体验来感悟和还原身边的历史，追溯自己的血缘、学缘和乡土发展谱系，明晰自己在历史长河中的角色与使命，能主动承担起家庭、学校、社会和国家赋予自己的责任。同时，活动还希望能激发中学生发现身边历史，探究历史真相，激发学生学习历史、研究历史的兴趣，培养学生进行历史写作的能力，使学生掌握历史研究的方法和途径。

      此活动将与中国社会史学会主办的全国“燕园杯”中学生历史写作大赛对接，优秀作品将于12月底被推荐参加第八届“燕园杯”比赛。

      去年读书月活动中的历史写作大赛涌现出了众多优秀作品，这些作品在第七届“燕园杯”比赛中斩获佳绩。

      我们相信，在即将到来的第八届“燕园杯”比赛中，我校定能再创辉煌，取得更为优异的成绩！以下是我校学生参加第七届“燕园杯”具体获奖情况：

      活动目的是引导学生通过阅读经典历史著作，与大师近距离交流，通过大师的文笔，走进历史的隧道，找寻历史真相，从而反思我们的现实，珍惜我们的当下，放远未来。同时，培养学生阅读史料的能力， 营造学校阅读经典史书的氛围，提高学生的历史表达能力和写作能力，培养新时代的社会主义建设者和接班人。

      活动得到高二历史选科班同学的积极响应，同学们积极投稿，各班以不同形式开展历史读书分享活动，在此基础上，高二历史学科组通过客观、公正的评分，选出了如下优秀读后感分享人：

      高二历史组精心筹备的读书月系列活动开启了学生通往经典与生活的历史大门，学生们在经典著作和日常生活的点滴中得以尽情汲取历史的深邃养分，滋养自身的历史素养。这不仅点燃了他们深入探索历史、研习历史、钻研历史的热情，更让他们在潜移默化中对历史心生热爱与向往。同时，此系列活动极大地丰富了学生的校园文化生活，为他们搭建起一个展示自我、超越自我的广阔平台，在这个平台上，学生们对中华历史与优秀文化的认同感如同一颗颗种子，生根发芽，茁壮成长，进而在他们心中构筑起坚不可摧的文化自信堡垒。而这份文化自信，必将在未来转化为他们为实现文化强国梦而拼搏奋进的磅礴力量，助力中华民族在文化的浩瀚星空中闪耀出更加璀璨的光芒。

（文字丨高二历史备课组 图片丨高二历史备课组）