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发布时间:2024-06-17 09:48 发布者: 李佳亮 分类: 校园新闻

园区校本·科学摇篮(数学类&文科类)

      习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时强调,“进一步加强科学教育、工程教育,加强拔尖创新人才自主培养,为解决我国关键核心技术攻关提供人才支撑。”深圳实验学校高中园作为深圳实验学校倾力打造的高起点、高水平的高中园区,始终把创新拔尖人才培养课程的打磨与锻造作为园区高质量发展的重中之重。为此,目前园区已经建成22个高端实验室,还有2个高端实验室将在今年内建成。

      学校以高端实验室为基础,开展了校本课程、社团课程、探究性小课题和项目式学习等活动,它们属于五阶课程体系中的素养活动课程创新拔尖课程卓越荣誉课程。这些课程提升了学生的学习兴趣、研究能力和创新能力;促进了学生的学科特长发展;为学生埋下一颗科研种子和创新种子;为学生未来的高考志愿填报和职业选择指明了方向。

数学类高端实验室课程

      数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述、推导的一种通用手段,可以应用于现实世界的任何问题。为了更好的培养学生数学学科特长和创新潜质,深圳实验学校高中园建造了2个数学类高端实验室。接下来让我们欣赏数学类高端实验室课程的风采吧!

PART.01智能图形计算实验室

      深圳实验学校高中园智能图形计算实验室,旨在开展以图形计算器为主的信息技术与高中数学相结合的教学与研究。实验室拥有智能集成管理平台、创新者系统、数据采集系统、3D扫描仪、3D打印机、图形计算器、智能绘图机器人等先进的软硬件平台及设备。通过向学生展示图形计算器的使用方法和应用场景,帮助学生掌握高中函数与导数、圆锥曲线、立体几何、数列、概率与统计等相关内容的概念。学生也可以通过自主操作和实验,深入理解数学知识,并培养分析和解决实际问题的能力。依托实验室先进的软硬件平台及师资团队,实验室还可以开展数学建模、图形识别与自动化等课程的教学与实验。

教师简介

杨小波:中学数学高级教师。毕业于华中师范大学数学与应用数学专业,深圳实验学校高中园数学教师、班主任。曾获市级学术技术带头人,市级名师,市级骨干教师,市级优秀班主任等荣誉称号;获省信息技术融合优质课一等奖及省信息技术融合优质课(微课)一等奖。连续多年担任备课组长及校数学科组副组长,始终注重专业知识和业务能力的提高,刻苦钻研教学内容及各种教学方法。信息化浪潮下,始终保持着对新信息技术的热情,自学了几何画板、Geogebra、Mathematica等数学软件,并能结合这些软件特点为教育教学服务!

刘红艳:中南大学硕士,深圳实验学校高中园数学教师。论文:主持省级,校级课题各1项,总共发表论文7篇,以第一作者发表中文核心期刊4篇,第二作者合作发表SCI1区2篇,3区1篇(指导老师一作)。

竞赛:(1)获美国大学生数模二等奖,研究生数学建模三等奖,创新创业大赛三等奖等国家级竞赛8项;(2)全国大学生市场调查与分析大赛一等奖,全国大学生数学建模竞赛二等奖,连续两年数学建模认证杯一等奖,连续两年电工杯网络挑战赛二、三等奖,连续三年获全国大学生英语竞赛二、三等奖等省级奖项13项;(3)数学竞赛专业组一等奖,数学建模竞赛一等奖等校级奖项20项。

PART.02数学与金融创新实验室

      深圳实验学校高中园数学与金融创新实验室的定位是构建金融数学理论、AI金融信息安全、金融产品实战模拟、大数据应用的重要平台,为培养新时代科技金融人才提供平台支撑和实训环境。

      实验室形成了以金融产品实战场景模拟、AI金融信息安全与大数据应用为主要研究方向的两个中心。实验室仿照证券交易大厅设计,配备有环形跑马屏、互动显示屏及42个学生实验终端,集成同花顺金融数据平台、金融资讯分析与模拟交易平台、量化投资模型开发与研究平台,在直观、实时地展示金融商品行情数据、资讯信息的同时,学生也可运用智能工具,进行简单的金融大数据处理与分析及量化投资实践,以及运用AI技术解决模拟交易环境可能存在的安全性隐患、个人隐私加密(解密)、流程无人化趋向等问题,感受AI技术为金融安全保驾护航的魅力。

教师简介

苑桂霞:深圳实验学校高中园数学教师,中学高级教师,从教19年,12年班主任管理工作,有丰富的清北班教学经验。省级示范课一等奖,省级说课一等奖,市级骨干教师,市级优秀班主任,优秀教师,市级德能双优教师,市级最受家长欢迎教师,所教学生获高中数学联赛省级二等奖多人。国家课题组核心成员,发表国家级,省级论文在cn报刊上发表,多次承担省市级公开课。所教学生有百余人考入985高校!

程煜:香港中文大学硕士研究生,深圳实验学校高中园数学教师,获得过全国大学生数学竞赛三等奖。

陈方圆:厦门大学硕士研究生,深圳实验学校高中园数学教师、班主任,喜欢数学。

文科类高端实验室课程

      文科是一个民族的精神和灵魂。它对个人文化修养、道德修养、品德修养的养成,对国民人文素质的提高都有着举足轻重的作用。为了更好的培养学生文科学科特长和创新能力、增强眼界、提高文化道德修养,深圳实验学校高中园建造了文科类高端实验室。接下来让我们欣赏文科类高端实验室课程的风采吧!

01虚拟现实(VR)实验室

      深圳实验学校高中园虚拟现实(VR)实验室是结合虚拟现实技术和创新教学方法的实验室。它旨在通过虚拟现实技术,为学生提供一种沉浸式的、交互式的学习体验,以促进学生的学习和理解。

      在虚拟现实实验室中,学生们可以借助虚拟现实设备进入模拟场景中,如语言交互、文化遗址、社会事件、地理现象等。通过身临其境地观察和体验、与虚拟角色进行互动等形式,学生们可以增强对中西方历史、文化、社会等方面的理解和认识。

      此外,虚拟现实实验室还可以与其他学科的实验室进行连接,融合多种学科,为学生提供跨学科的学习体验,并为学生提供实践操作机会。学生们可以在虚拟环境中进行模拟实验、角色扮演等,以加深对知识的理解和应用。

教师简介

叶丰圆:中共党员,华南师范大学硕士研究生,深圳实验学校高中园语文教师、班主任。现为深圳市“种子计划”培训教师,高中园卓越班班主任。曾获国家奖学金,深圳市微课大赛二等奖,深实高中园青年教师解题大赛一等奖等奖项。

郑冯贵:高中语文高级教师,深圳实验学校高中园语文教师、班主任。教龄19年,担任高三11年,市优秀班主任 ,市优秀教研工作者,广东省优秀评卷员,多次参与市高三模拟试题,获市命题比赛一等奖,市教师高考作文比赛一等奖,语文142分获市单科状元,培养多位学生考入985名牌大学。

吴通:中共党员,硕士研究生,深圳实验学校高中园语文教师。曾获得校优秀共产党员、优秀团员、校优秀青年志愿者、优秀支教老师,国家级大学生创新项目立项,参与省级课题。

李旭东:陕西师范大学硕士,深圳实验学校高中园历史教师。在校期间获得校级奖学金特等、一等、二等各一次,优秀研究生称号两次。就职以来,获得高中园解题大赛一等奖、命题大赛一等奖、微课大赛三等奖、优秀教案奖等奖项。

黄思洁:华南师范大学硕士研究生,深圳实验学校高中园地理教师。获优秀共青团员、校三好学生、华南师范大学研学设计大赛优秀奖、全国优秀地理教研评比大赛二等奖等荣誉,曾多次参加大型地理教学研究会议。

胡勇:吉林大学硕士研究生,深圳实验学校高中园政治教师。曾获得青年教师解题大赛一等奖,命题大赛三等奖等。

郑少丹:悉尼大学硕士研究生,深圳实验学校高中园英语教师。曾获优秀党员等荣誉称号。荣获微课二等奖、命题大赛三等奖、解题大赛三等奖,优秀教案、2023一带一路青少年模拟联合国大会最佳指导老师。

(文字丨杨小波、苑桂霞、叶丰园、姜帆   图片丨田原、陈富豪)