“赓续历史文脉，谱写时代华章”

深实高中园历史学科读书月口述史大赛

     历史不仅是宏大的国家叙事，更是每一个个体的鲜活成长史。时代历史与个人命运紧密相连，个人的故事带有时代洪流的印记，时代的洪流源于个体合力的奔涌。

     2023年12月，深圳实验学校高中园在崇文报告厅举行“赓续历史文脉，谱写时代华章”口述史展示活动，口述历史传承与个体奋斗相互交织的动人故事，书写往圣先贤与吾辈青年薪火相传的时代华章。

     深圳实验学校明理高中副校长陈燕文、崇文高中副校长吴立刚等诸位领导亲临活动现场。口述者深情讲述的家族史情节跌宕起伏，感人至深，在场领导、老师及同学们深受触动，一致给出高度评价。

     为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，增强新时代高中生历史责任感和国家认同感，深圳实验学校高中园第二届“口述史大赛”于2023年10月1日正式启动。在第一届“忆往昔峥嵘岁月”主题口述史征文活动的基础上，本届口述史大赛以“赓续历史文脉，谱写时代华章”为主题向同学们征集发生在身边的历史故事，以“小人物”来看“大历史”，感悟身边的历史变迁，明晰自己在历史长河中的角色与使命，肩负起时代赋予我们的责任。

     自第二届口述史征文活动开展以来，高二历史组收到了近50位学生的口述故事。有些记录了父母在深圳的奋斗历程，有些记录了爷爷奶奶的峥嵘岁月，有些则探究了自己家乡村落的变迁……在同学们的笔下，一幅幅鲜活的历史画卷跃然纸上。从大芬村、大梅沙再到南头古镇、华强北，他们用身边的故事见证了深圳改革开放的伟大历程；从沿海到内地再到边疆，他们随长辈们的足迹追寻中国历史车轮前进的印辙。红军长征、抗日战争、三线建设、对印自卫反击战、新疆兵团建设……这些不再是历史课本上的名词，而成为同学身边亲人们真实的不可磨灭的历史印记。

对这些口述故事，评委组初步筛选出了多个具有代表性和研究价值的口述史题目，指导同学们关注具有历史意义的题目，并对参赛同学进行了口述史培训，从口述历史的概念解析入手，详细讲解了选题、调研、访谈、材料整理等研究方法。

     在老师的指导下，同学们积极投入，根据自己的选题做了深入的调研和系统的整理工作，撰写并修改完善了详细完整的口述史文字报告，为后续的展示比赛做好了充分准备。最后在口述史展示比赛中，同学们结合PPT演示等多种形式，生动形象地讲述了口述史资料。他们用富有感染力的语言将观众带入了一个个历史场景，展现了口述史的独特魅力。评委组根据作品的展示效果、选手的讲述技巧和现场表现等综合因素，评选出5份优秀作品进入最终展示环节。

【成果展示】

高二（15）班 王坤 《大芬油画村》

高二（17）班 饶书玮 

《与时代共舞——外公不平凡的一生》

高二（21）班 吴泰立 

《追忆祖辈奋斗的一生》

高二（20）班 王子瑜 

《曾祖父与曾祖母的革命与建设岁月》

高二（25）班 刘知凡 

《新疆兵团建设》 

     这些作品不仅展示了同学们在口述史研究方面的才华和成果，也为观众呈现了一段段珍贵的历史记忆。口述史展示出“小人物”背后的“大历史”，为观众们打开了一扇学习历史的新窗口，提供了更加全面深刻的中国历史研究视角，也提升了同学们对国家的认同感和自豪感。

     精彩展示过后，高二年级主任、高二历史学科备课组组长刘显丽老师对口述史活动进行了简要点评。

     刘老师指出，如果以自下而上的视角去探究历史，就会发现，无论是宏大的国家叙事还是悲壮的民族记忆，都缺少不了芸芸众生的生命历程。基于此，历史科组举办了此次口述史活动，在整个活动过程中，参与指导的历史老师们见证了每一位同学在记录、讲述历史中的成长。此外，刘老师还宣布，我校学生在教育部白名单赛事之一的“燕园杯历史写作大赛”中斩获佳绩，如蓝天宇同学获得广东省一等奖的好成绩！

     希望通过此次活动，同学们能够对历史有新的感悟，能够从长辈们的历史故事中汲取继续前进的智慧和力量，谱写出属于自己的时代华章。