以实验之教风，造守正育人之师

    2022年8月24日，深圳实验学校高中园第三日培训活动拉开帷幕。今日培训的重点是“教师教风”、“教师管理制度”、“教学管理制度”以及“教师专业发展”等。深圳实验学校卓越高中负责人、执行校长刘盛举、深圳实验学校高中园教务处负责人余小调、赵雪以及宋泽红先后为高中园老师带来“干货满满”的讲座，助力老师们迅速进入教学状态。

一、教者必以正，

做教风优良的实验人

    刘盛举校长为高中园老师带来了“教者必以正，以优良教风铸就实验高中园教师队伍品牌形象”的专题讲座。刘校长首先就实验学校教学工作作风做了简要阐释：敬业、创新、严谨、精深。接下来，刘校长以“自尊”、“气度风度”、“勇气”、 “态度”、“责任担当”等五大关键词为线索，将“什么使实验人坚持教风”娓娓道来。在这一过程中，刘校长也对高中园老师提出了要求：希望高中园老师在教学工作中，能够遵守实验学校员工准则，在教学工作中获得“自尊”；能够具有谦逊、合作、专一、自省的“气度和风骨”；能够拥有面对外在困难和挑战、自身缺欠和错误的“勇气”，每天都做更好的自己；能够拥有乐于分享、追求完美的治学“态度”，以“六个意识”、“六个形象”进行严格的自我约束；能够拥有课比天大、慈悲仁爱的执教“态度”，认真对待每一堂课、每一位学生；能够拥有承担挑战性工作的“责任和担当”，多磨练、提升自己。最后，刘校长勉励各位教师：

    “不叹时乖命蹇，不惧身逢绝地，不失理想信念，不怕百战艰难。骇浪奔涛增婉转，风叱云咤也缠绵。感谢一直给予我们信任、支持和鼓励的人们!没有刹那的热泪盈眶，只有永远的目光坚定，脚步铿锵!

    风云起乃期猛士，鼙鼓动而思良将。

    始不垂翅，终能奋翼!”

二、坚守教学制度，

勇攀教学高峰

    教务处负责人余小调以“精细务实、同心同力——坚守常规底线，勇攀教学高峰”为主题，对高中园教师教学管理制度进行了全方面的介绍。首先是教学基本制度，包括早读、课堂、作业的布置与批改、晚自习值班等多个方面，余老师希望高中园老师们可以积极承担，主动作为。其次是备课制度，余老师讲解了备课制度并分享了优秀教案，希望高中园老师们可以“精心备课，重在思考” “博采众长、勤于反思”“匠心磨课，守正育人”“通识为底，术有专攻”，勇攀教学高峰。最后，余老师分享了数学特级教师沈杰的故事，结合高中园教师成长档案和教师评价制度，鼓励各位老师不断研究和探索，努力提升自己的业务水平。

三、群策群力，

共建高中园优质课程

    教务处负责人赵雪以教师备课、听课、评课、考试命题等为核心，分享了作为高中园老师，需要遵守的规章制度。在个人备课方面，赵老师要求高中园老师要做到“八备”，不断打磨自己的教案，完善教学计划。在集体备课方面，要求各学科组做到“三定”、“八备”、“六统一”，真正实现集中设计、资源共享、分层教学和教后反思。在听课、评课方面，赵老师对听课数量、听课评课要求做了具体规定，并希望高中园老师做到“开放课堂，真诚交流”。之后，赵老师又对考试命题制度、教辅等相关工作做了详细讲解。最后赵老师鼓励大家：心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，铆足一股劲，从这里出发，走向光辉前程！

四、师德为先，

不断推动教师专业发展

    教务处负责人宋泽红为高中园老师们带来了教师专业发展的相关讲座。宋老师首先提出了一个问题：“我们准备怎样当教师”，引导老师们思考自己究竟要成为什么样的教师。接着，宋老师从专业品质与态度、专业知识与技能、专业研究与反思等三方面出发，对高中园老师的教学和科研工作提出了具体要求。然后，宋老师又对高中园校本课程方案和考试质量分析报告做了详细解读。最后，宋老师对高中园教师提出了自己的殷切希望：希望老师们能够贯彻落实师德为先，学生为本，能力为重，终身学习的教师基本理念，助力自身专业发展。

    敬业、创新、严谨、精深，实验高中园的老师们必将传承实验教风，团结奋斗，开拓前进，不断进取，永不满足，精进教学工作，实验高中园也必将励精图治，促进学校教学工作发展。

文案：徐庆春

图片：肖天舒、靳海璇

编辑：詹林芳

审核：办公室