深实教研 | 青年教师示范课───英语学科郑少丹老师开讲了！

课题：

Unit5 Blogging Australia

授课班级：高一36班

    本节课以单元目标“旅行了解世界”为抓手，通过课堂实践活动，学生能够读懂语篇内容，谈论不同国家和地区的风土人情，欣赏和尊重文化的多样性，判断并学习文章中人物的观点和态度，理解与挖掘单元主题意义，重点培养学生阅读和口语技能。   

    本节课注重课前、课中、课后的整体安排。课前做了前置任务的安排，让学生自行思考并绘制文章脉络的思维导图，了解文章整体结构及文章人物的观点态度。课中，遵循读前、读中、读后三个步骤设计教学活动。读前首先是展示旅行图片，贴近学生的实际生活，激活学生的背景知识，其次是让学生通过文章照片及标题预测文章内容；读中设计了三个具体的教学活动，分别是略读文章大意完成面试问题匹配题，寻读文章找细节完成博主档案，细读文章挖掘博主作为旅行者的一些特质；读后设计了复述文章内容的小组讨论环节，同时布置让学生作为博主介绍中国风土人情的家庭作业。以上教学活动科学分析，因势利导，层层推进，巩固所学。

    本节课以学生为主体，从课前课中课后培养了学生独立自主的学习能力。不仅注重提升学生的合作探究能力，教师起主导作用，将课堂交给学生，让学生在交流分享中碰撞出思维的火花，而且也重视培养学生的核心素养，让学生在层层递进的教学活动中深入思考本单元的主题思想，提高自己理解和表达的能力，最终促进自身语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的综合提升。