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发布时间：2023-02-17 09:21 分类: 教研动态

体育学科教研

深圳实验学校高中园体育组贯彻落实立德树人的教育根本任务，以《体育与健康课程标准》为依据，确立安全健康的指导思想。在高中园精神的指引下，体育组以开放包容的理念打造团队文化，以融合共享的态度开展集体备课，以求真创新的思路组织大型活动，以精细务实的作风落实阳光体育。体育组始终坚持体育要在课程中滋养、在活动中成长的教育理念，在学校领导的大力支持下，在体育组全体教师的共同努力下，不断提高体育课堂教学质量，为落实健全人格教育、建设阳光体育校园打下坚实基础。

一、以开放包容的理念打造团队文化

体育组团队文化视频

开放包容，就是以世界眼光和战略思维兼收并蓄、博采众长。体育组教师分别来自东北地区、华北地区、华东地区、华中地区、华南地区，均毕业于北京体育大学、东北师范大学、同济大学、山东大学、华南师范大学等国内体育专业顶尖院校。教师个人专业能力突出，个人专项覆盖田径、足球、篮球、排球、健美操、体操、游泳、武术等，同时每位教师都具备一专多能的特点。体育组教师具备优秀的专业素养，拥有篮球国家一级裁判、足球国家一级裁判、排球国家一级裁判、健美操国家一级裁判、游泳国家二级裁判、田径国家二级裁判、中国足协C级及D级教练员证书、国家中级社会体育指导员等体育专业资质。此前，体育组教师执教学生曾获山东省大学生足球联赛冠军、全国青少年校园足球联赛（大学组）亚军、全国中学生篮球锦标赛第二名、广东省中学生游泳联赛团体总分第一名、北京市省健美操比赛获男单、女单、有氧舞蹈第一名等。

体育组通过集体备课、教师沙龙、专业研讨等形式不断凝心聚力、取长补短，增强团队凝聚力和战斗力，工作过程中相互理解、相互包容、相互支持，迅速建立起良好的体育组团队文化。

二、以融合共享的态度

开展集体备课

体育组线上体能训练课视频

高中园一直以来高度重视集体备课，希望通过集体备课活动将个人智慧转化为集体优势，保证教学进度的统一，保障教学质量的整体提高，实现资源共享，增进团队凝聚力，提升团队整体教学水平。本学期体育组在教务处的指导下，以融合共享的态度开展集体备课，提倡时时备课、处处备课的学习氛围，备课内容根据线上、线下等情况、按照课程标准、上级教育行政和教学科研部门的相关要求进行科学的统筹安排。内容包括线上视频课、广播操、团体操、田径、足球、篮球、排球等运动项目的技战术和裁判法。集体备课遵循一人主备，两人协同，多人评价的制度，对教案以及模拟上课的细节进行多次打磨，落实教学常规要求，提升高中园体育学科教学质量。

三、以求真创新的思路组织大型活动

深圳实验学校一直坚持实施以爱国主义为基础的健全人格教育，高中园高度重视体育教育对学生人格的培养。本学期高中园利用组织首届田径运动会的契机，以求真创新的思路组织体育文化节相关活动。根据高中园学生实际情况和特点创新安排，体育组在校领导的带领下提前规划、精心设计、认真组织，按要求高标准完成了运动会的组织和大型团体操的设计与排练。虽然受疫情的影响，园区首届运动会没有如期举行，但在组织训练过程中教师团队的凝聚力、组织能力和专业能力都有所提升，过程中的教育影响也已经深入每名高中园学子的心中。

四、以精细务实的作风落实阳光体育

深圳实验学校高中园一直以来高度重视阳光体育的开展，在建校初期学校就已设计高中园阳光体育实施方案。本学期体育组在学生处的领导下认真落实高中园阳光体育方案，鼓励学生走向户外、走到阳光下，让体育锻炼成为高中园的风尚。体育组从实际出发，通过精细的设计，以丰富多样的形式组织开展阳光体育，指导学生开展有目的、有计划、有规律、有成效的体育锻炼。

大课间体育活动一：跑操

体育组教师首先对于每栋教学楼的班级所在楼层位置以及班级附近的楼梯口进行摸底排查，并通过平面图标示每个班级的上下楼路线，在操场、篮球场、网球场以及校内道路完成跑操点位的精确打点。在实施过程中，通过对跑步路线及退场方案进行调整，最终圆满完成跑操整体方案的设计。

大课间体育活动二：广播体操

广播体操是学校体育教学的重要组成部分，是学生紧张学习之中的一种积极性调整，同时也是校园体育文化建设的重要内容和综合反映。本学期初在完成广播体操教学后，为进一步推动阳光一小时体育活动，切实增强学生体质，促进校园文化建设，让学生养成认真做好广播体操的良好习惯，学校还进行了广播体操大赛，各班同学动作整齐划一、准确、协调，充分展现了高中园学生朝气蓬勃、积极向上的精神面貌。