开放包容、探索融合共享模式

    深圳实验学校高中园将以开放的姿态，包容教师专业化发展，学生个性化需求，充分挖掘教师潜能，有效整合校内外教育资源，融合园区内三所高中师资，共享实验专家指导团队，联合全国教育教学专家指导团队。真正实现园区内融合、集团内融合、国内外融合，为学生提供优质的线上线下融合课程。

[模块分类课程]
    面向全体，选修与必修相结合，体现育人的选择性。在“德智体美劳全面发展”的育人目标引领下，模块分类课程由两大类课程组成，一是语、数、英、物、史、化、生、地、政九,大基础学科的培优模块课程、兴趣提升课程;二是体育、艺术、技术、信息综合类课程。学科课程为模块自选，综合课程为全员必修。

[素养活动课程]
    面向全体，必修与选修相结合，包含品牌活动、社团活动、生涯规划、社会实践、志愿服务、文明法治、生命安全、社会文化、社交礼仪等方面的课程。体现育人的全面性，旨在全面提高学生素养，提升综合能力，培养多元兴趣爱好，素养活动课程是学校健全人格教育的重要组成部分。

    品牌活动课程:以“三节一月一周”(科技节、艺术节、体育节、读书月、社会实践周)为活动课程主线，以学科组为组织主体、以桥梁大赛、合唱比赛、校长杯篮、足、排球赛、诗大会、配音大赛等项目为活动课程有效载体，打造涵盖科技创新、人文社科、体育艺术、公益服务四大类、六十余项质量高、形式新的活动课程。

    为了丰富校园文化、促进学科融合实践，营造积极向上、清新雅致的书香校园氛围，促进同学们的素质全面发展，推进学风建设、校园文化建设，我校在全校范围内开展学科读书月常规活动。“读经典，通校园”诗书朗通会、英语戏剧展演等各学科各类活动充分展示了深实高中园学子乐读尚学、开放创新的风采。

    社团活动课程

    借助深圳实验学校足球队、交响乐团、合唱团、机器人社等实力雄厚的社团，为实验高中园学生提供特长培养的平台，开辟更多的成才通道。

生涯规划课程

    利用实验多年来与海内外知名大学建立的良好合作关系，聘请大学教授组成大学生涯规划专家指导团队，为学生开设生涯指导课、大学先修课，拓宽学生视野，规划成长路径。

    为学有优长、特长明显的学生设置，以师生双向互选为原则。在“培养具有家国情怀和国际视野的创新型人的育人目标引领下，开设创新拔尖课程及卓越荣誉课程。

[创新拔尖课程]
    体现育人的研究性，提升学生研究探索能力，包含探究性课题项目课程、高端实验室课程、创客创新课程、大学先修课程、强基课程、竞赛课程等。借助深圳实验学校少年科学院和少年人文学院的平台，广泛邀请来自知名学校、社会团体、创新型企业等单位的专家学者走进校园为同学们开设创新拔尖课程。

[卓越荣誉课程]
    体现育人的精英性，培养各领域精英人才，包括导师课程和精英课程。导师课程为学业优秀学生配备导师，提供个性化生涯规划、心理咨询、学业辅导、成长记录等订制化教育。精英课程包含科技人才课程、文学人才课程、艺术人才课程、体育人才课程，内含足球、游泳、体操、美术、声乐、器乐等多个门类，为有专业特长基础的学生开设，拓宽学生升学路径。