深实教研 | 骨干教师示范课──地理学科赵洪伟老师开讲了！

深圳实验学校高中园面向全国广纳贤才，引进包括全国名师、省级骨干、金牌教练等70多名骨干教师，学校重视集体教研，开展骨干教师示范课，提升学校教育教学质量，名师引领赋予深实高中园搏击长空的十足底气。

3月19日开始，深实高中园面向社会陆续播出骨干教师示范课，展示深实学子风采，共享深实优质教育资源，敬请关注。

教师简介: 赵洪伟

赵洪伟，中学地理高级教师，深圳实验学校高中园地理备课组长，市级骨干教师。从教23年，担任班主任工作13年，曾获市“三育人先进个人”、市“四有好老师”等荣誉称号。公开发表出版地图册、填充图册和练习册等教材多套；参与国家级、省级和市级课题多个；在省市电视台、电台等直播平台开办公益讲座多次；参与市级赛课多次，开设国家级、省、市级公开课多次；高考成绩突出，所带学生考入清华、北大的有30余人。

课程简介

课题：

《人类面临的主要环境问题》

授课班级：高一（18）班

授课教师：赵洪伟

本节课通过运用资料重点归纳人类面临的主要环境问题，同时，为进一步学习后面两节课的内容做好认知铺垫。本节课的整体设计是以人地关系为主线来选择并组织教学内容。先从人地关系相互作用入手，最后又以协调人地关系做主题小结。整节内容联系紧密，层层递进，前后呼应。这样的内容选择和结构，既有利于培养学生综合思维，更有利于促进学生形成正确的人地协调观，最终实现培养学生地理核心素养的目标。

为了落实课程标准的相关要求，本课在教学内容的组织形式上，以生物多样性减少引入，具体以大熊猫的命运为案例，并引入鸮鹦鹉等动植物，最后拓展到环境问题的成因和表现，一条线索贯穿课堂始终；课堂活动设计方面，通过实例举证、实例分析，加深学生对人地关系的认识；情境设计方面，采用贴近学生知识水平的情境导入，各个情境的选择力求做到使学生容易理解，让学生比较感兴趣，由此学生愿意去探究，愿意去表达。本课做到以学生为中心来设计课堂，学生成为课堂的积极参与者和课堂的主人。

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