深实教研 | 骨干教师示范课——历史学科刘显丽老师开讲了！

深圳实验学校高中园面向全国广纳贤才，引进包括全国名师、省级骨干、金牌教练等70多名骨干教师，学校重视集体教研，开展骨干教师示范课，提升学校教育教学质量，名师引领赋予实验高中园搏击长空的十足底气。

本期开始，深实高中园将面向社会陆续播出骨干教师示范课，展示深实学子风采，共享深实优质教育资源，敬请关注。

教师简介:刘显丽

刘显丽,高中历史高级教师、省级骨干教师、市级模范名师、市级历史学科骨干教师、市级师德先进个人、市级记功奖励。曾多年担任校历史教研组长。

曾获得省级优质课、市优质课一等奖、省级课件大赛一等奖、省级说课一等奖、市“一师一优课”一等奖等奖项。曾多次主持参加省级、市级“十二五”“十三五”的课题研究。在各级报刊发表论文10余篇。

多年从事一线教学工作，拥有丰富的高中历史教学经验，多年担任高三历史教学，不断探索和研究高三复习备考教学，历史高考成绩在高考中名列前茅。

课程简介

课题：第16课　两次鸦片战争

授课班级：高一（30）班

本课是《中外历史纲要》（上）第五单元《晚清时期的内忧外患与救亡图存》的第一课，上承第四单元清朝前期社会经济的发展，君主专制的强化，下启中国被迫卷入世界潮流，开始融入工业文明，形成“中华民族危机的逐步加深”和“中华儿女的救亡图存”两条主线，近代史由此展开。

本课结合课程标准的要求，基于两次鸦片战争的相关内容在初中已经进行了初步的学习，学生对史实性的内容并不陌生，本课淡化战争过程等基础知识，从中西文明交汇的视角来串联学习内容，整合各种课程资源，分别从背景、过程、影响三个方面推进，逻辑清晰，层次分明。学生在教师的引导下开展问题探究的深层次学习。本课以唯物史观透视当时的世界形势，揭示中西文明巨大差异和冲突，重在理论分析和历史启迪,引导学生理解鸦片战争是中国近代史的开端，进而培养学生的唯物史观、史料实证等学科素养，使学生从历史的角度正确看待中国近代国情，正确抒发民族情感。

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