2022年10月，深圳实验学校高中园语文学科开展了第一次段考优秀答题卡展示，对高中第一个月所学的知识点进行摸底测试，检测学生们的学习第一阶段的学习效果。

    2022年10—11月间，语文学科的青年教师们陆续开展青年教师见面课。青年教师们在精心设计课程，多次打磨课程后，呈现出一节节精彩纷呈的课堂。每节见面课后，组内对本节课进行评课，教师们各抒己见，交流反思，力求将课程打造得更加完善。

    2022年11月，语文学科组织各班级开展图书漂流活动。学科组为同学们提供丰富的中外名著书目，同学们选取感兴趣的书籍带到学校，在班级内部开展图书漂流共享活动。

    2022年11月，深圳实验学校高中园语文学科进行了首届”青蓝工程”师徒结对仪式，充分发挥了组内学科带头人、骨干教师“传、帮、带”的示范引领作用。为建设一支高素质的语文学科教师队伍打下良好的基础。

    为了鼓励同学们徜徉书海，养成多读经典的好习惯，打造清新雅致的书香校园。语文科组于2022年10月至11月，在第一个“读书月”期间，开展了主题为“蒹葭吟诵，伊人如水”诗文朗诵会活动。活动初赛阶段，为保证参与的广泛性，各班或联队以录制视频的方式进行初赛，初赛评出的一等奖班级进朗诵会决赛。

    2022年12月，深圳实验学校高中园语文学科备课组举办了“蒹葭吟诵，伊人如水”诗文朗诵会决赛，十支队伍用饱满的感情、真诚的态度、恰到好处的语调和节奏，诵读着心中的感悟，呈现了一场异彩纷呈的演出，展现出动人的深实高中园学子风姿！

    2022年12月，深圳实验学校高中园语文学科结合第二次段考情况，开展了第二次语文培优训练。本次培优训练以高考题型为抓手，本着针对问题、重点突破的原则，对学生第二阶段的学习和反思情况进行了摸底，为期末复习指明方向。同时，本次培优训练采取网上阅卷的形式，更加公平、高效，为高中园推进考试形式标准化、流程规范化提供了参考。

    “要给学生一杯水，教师要有一桶水。”教师能力与学生素养密切相关，青年教师作为高中园重要的有生力量，更需要在不断的训练中挖掘潜能，提高能力。2022年12月，深圳实验学校高中园为促进青年教师成长，组织了青年教师解题大赛。语文组全体青年教师积极参与，在赛中认真思考、发现不足，赛后反复讨论、钻研题型。经此一役，青年教师在实践中均有所收获，希望以此为起点，由解题反馈至教学，从解题过渡至出题，向成熟型教师迈进。

    2022年12月24日，高中语文高级教师、深实高中园语文备课组长桂巧艳老师的示范课面向社会播出，授课课题是“联读人物通讯，提升媒介素养”。本节课从何为媒介素养、为什么要培养媒介素养、如何在联读中提升媒介素养三个维度，设计教学活动。同时设置了情境任务“新闻局征集优秀人物通讯的意见”，中心突出，目标明确。

    “薪火传承，弦歌不辍”，为促进教师的专业发展，提升教师队伍综合素质。园区于12月中旬邀请深圳实验学校高中部语文学科焦锐男老师与深实高中园的老师就职业规划、成长路径、学科教学等问题共同教研、共同探讨。

    焦老师从议论文教学切入，为老师们介绍了高中议论文写作的训练目标、训练角度、讲评流程等内容。随后，焦老师对于如何在常规教学中平衡教学难度、如何磨课、如何成为一名好的语文教师、如何处理群文阅读与大单元教学等问题，给出了细致的建议。

    此次沙龙活动立足于青年教师的教育教学及工作实践，为青年教师指明了职业发展和成长进步的途径。相信在前辈的引领下，深实高中园语文人定能向下扎根，夯实基础；向上生长，形成风格；向阳而生，匠心筑梦。