2025年4月24日 星期四
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发布时间:2023-07-18 17:49 发布者: 系统管理员 分类: 教师培训

传承实验基因,铸造园区未来

    2022年8月23日,深实高中园新教师培训依旧紧锣密鼓地进行着,活动进入第二天。今日上午培训内容由学生处安排,主要聚焦学校文化理念、教育管理制度、开学迎新工作布置等方面。下午学校组织全体新教师前往大鹏所城游学参观,体验鹏城文化源起。今日的活动整体安排张弛有度,充分展示了学生处工作的扎实、细致与严谨,也展现出老师们饱满热情、积极投入的精神状态。

一.志存高远,教育是一件良心活

    上午8点,吴立刚校长振奋精神,结合具体学生管理工作,为我们带来了“志存高远,砥砺前行——做开拓进取的实验人”的专题讲座。吴校长的讲座别开生面,以一曲《选择》始,以《光的方向》终,全场妙语连珠、温暖真挚,鼓舞人心,具有很强的方向引领作用。

    坚持立德树人,培养时代新人。教育是崇高的事业,教师首先要崇高。吴校认为教育是一件良心活,师德置于崇高地位,在私德、公德之上。会上,他首先带领全体新教师重温了最新版的《中小学教师道德规范》,回顾了习近平总书记所提倡的“四有好教师”、实验学校金式如老校长所提倡的绿色、和谐、纯洁的三种校园关系。吴校认为教育要有高度,更要有温度,教师要与孩子、学生、学校共成长。

    实验的老师首先要志存高远,然后脚踏实地。深实高中园依托实验文化,继承深实基因,立志高远,创新提出高中园精神、办学使命以及学生培养理念。理念的落地还需要具体的措施。为成就学生更好成长,学校将坚持五育并举,立足德育总体目标,秉承课程育人理念。吴校指出高中园将始终坚持实验“健全人格教育”的培养理念,结合高中生的成长阶段特点,注重培养学生生涯规划、人际交往等方面的意识和能力,融入“三心、三感、三力”实验特色理论,即“仁爱心、进取心、自信心”,“幸福感、价值感、责任感”,“自制力、耐受力、创造力”。

    教育是一件良心活,更是持久的技术活。深实高中园将坚持全员育人、全程育人、全方位育人的理念,以爱育人。吴立刚校长演讲中也穿插了很多具体的教育细节。“教育要一视同仁”;“实验做事要做细,少讲大道理”;“教育要有仪式感,要上有设计的课”;“班主任重视群管理,发扬智慧”……这些话语都如金钟木铎,对我们新入职的教师提出要求和启迪。

二.有爱共生,服务才有尊严

 

    接下来,学生处高丽主任就学生教育管理制度,作了名为《文化先行·以人为本·励精图治·严格规范》的专题讲座。高主任从学生教育管理理念、班主任教育职责、学生教育管理制度等三个方面进行了全方位介绍。学生管理理念上,高主任强调要以人为本,以学生为中心,坚持“用心、用情、用力”。这个教育理念的提出是基于实验传统,教师当成为学生成长的“四个引路人”,树立“六个形象”,坚持“四个相统一”“五个原则”。实验教师向来坚持严格管理,在具体要求上,高主任谈及了年级主任、班主任工作的职责,学生校园常规管理要求,学生事务申请流程等事项。言之于后高主任深情地寄语在座的各位新入职教师。教育要保持敬畏感,教师要有责任感、守正笃实,久久为功!知者行之始,行者知之成。

 

    服务才有尊严。最后,杨宇主任从管理安排的方面,落实实验高中园以人为本的服务理念。杨主任围绕着高中园接下来的开学迎新工作发言,介绍了高中园学生入校作息时间,九、十月份的重要事项安排,使各位老师对后期工作内容有了初步清晰的了解。杨宇主任对开学工作的详细布置,充分展现了高中园教师严谨扎实、认真负责的工作作风。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三.劳逸结合,大鹏所城展笑颜

    沿海所城,大鹏为最。深圳大鹏所城是明清两代重要的海防军事要塞,为鸦片战争的肇始地,是国家重点文物保护单位。在连续一日半的培训学习后,老师们终于迎来了短暂的休憩时光。学校为老师们安排了大鹏所城半日游。下午两点,老师们乘坐学校安排的大巴统一前往深圳大鹏所城游玩参观。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   汽车抵达后,老师们分散结伴而行,许多老师纷纷于古城墙下拍照打卡,在古街店铺间探访美食,在博物馆里驻足观赏。老师们沉浸在此次游玩活动中,均表现出极高的兴致。短暂的一个半小时闲暇时光后,老师们便乘坐大巴尽兴而返。

 

 

 

 

 

 

观山海流连忘返

 游鹏城不亦乐乎

 

 

 

 

 

 

    今天的培训让我们看到了深实高中园丰富强大的文化基因,也让我们感受到了深实团队工作的扎实严谨。学校无小事,细处显真彰。相信有如此细致、严谨的实验领导团队和时刻保持高扬饱满姿态的教师队伍,深实高中园的未来定能光辉灿烂。

文案:吴小清

图片:各学科组

编辑:詹林芳

审核:办公室